Literaturempfehlungen

 Pädagogische Diagnostik: Gesamttext als Download
 Literaturempfehlungen: Dieses Kapitel als Download

Zum Thema „Pädagogische Diagnostik“ wird in den letzten Jahren sehr viel publiziert. Die in diesem Kapitel zusammengestellten Literaturempfehlungen zeigen einen bunten Querschnitt von anspruchsvollen theoriegeleiteten Fachbüchern bis zu leicht zugänglichen, anwendungsorientierten Broschüren. Die Zusammenstellung wird laufend aktualisiert. Falls Sie empfehlenswerte Literatur zu diesem Thema kennen, zögern Sie nicht, den Tipp an info@sqa.at weiterzugeben. Danke!

Das SQA-Team wünscht eine interessante Lektüre!

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Coverbild:
Titel: Sacher, W.; Winter, F. (Hrsg.) (2011). Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen. Professions-wissen für Lehrerinnen und Lehrer. Band 4. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Teasertext:

Namhafte Expert/innen aus dem deutschsprachigen Raum geben einen Überblick über aktuelle Entwicklungen im Bereich der pädagogischen Diagnostik und würdigen ihre Bedeutung im Rahmen des professionellen Handlungsfeldes von Lehrer/innen. Dabei wird auf beide Funktionen pädagogischer Diagnostik eingegangen: sowohl auf jene, die primär der Förderung der Schüler/innen verpflichtet ist, als auch auf jene, die möglichst objektive Befunde als Grundlage für Berechtigungen generiert.

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